Over plek, bestaansrecht en sturen op systeemverandering
Een reflectie op de woningcrisis als systemische spiegel voor organisaties. Niet gezien worden leidt tot protest of verdwijnen en vraagt om leiders die ruimte maken voor echte plek en erkenning.
Ruimte voor niet weten in het AI-tijdperk
Een reflectie op AI en onderwijs waarin niet weten, kwetsbaarheid en vertrouwen centraal staan met verwijzing naar Jungiaanse schaduw en de verschuiving van expertise naar relationele betekenisgeving.
Reflectie op wat het betekent wanneer een systeem verstoord raakt en hoe zulke signalen ons uitnodigen tot luisteren in plaats van snel oplossen
Deze blog onderzoekt hoe verstoringen in systemen – van stakingen tot stille uitval – geen storingen zijn om weg te poetsen, maar signalen die ons iets wezenlijks vertellen over respect, draagkracht en balans.
Reflectie op de balans tussen technologische vooruitgang en de noodzaak van duidelijke grenzen om menselijke autonomie te beschermen
Deze blog onderzoekt hoe AI-regelgeving kan bijdragen aan het bewaken van menselijke regie in een tijd waarin technologie steeds autonomer wordt. Hoe vinden we als leiders de balans tussen innovatie en ethiek?
Leiderschap dat klimaatverantwoordelijkheid verankert in collectief geweten
Naar aanleiding van COP28 verkent deze blog hoe systemisch leiderschap en psychodynamisch bewustzijn helpen om schuld, hoop en ontkenning te dragen en te vertalen naar gezamenlijke actie voor klimaatverantwoordelijkheid.
Reflectie op de rol van AI in verkiezingscampagnes en de spanning tussen innovatie, manipulatie en democratische waarden
Deze blog onderzoekt hoe AI-bots verkiezingscampagnes beïnvloeden, en hoe leiders het evenwicht kunnen bewaren tussen technologische vooruitgang en ethische verantwoordelijkheid.
Een reflectie op macht, schaduw en integriteit in leiderschap met aandacht voor positie, plek en verantwoordelijkheid
Deze blog verkent hoe de schaduwkant van macht zichtbaar wordt in leiderschap en hoe de spanning tussen positie en plek kan ontsporen. Vanuit een psychodynamisch en systemisch perspectief worden leiders uitgenodigd hun motieven te onderzoeken, verbinding te herstellen en verantwoordelijkheid te nemen voor de werking van het systeem.
Waarom inclusie stokt aan de grens en wat leiders kunnen doen voorbij angst en projectie
Een systemische en psychodynamische verkenning van grenspolitiek en uitsluiting. De blog onderzoekt hoe angst en projectie inclusie ondermijnen en nodigt uit om menselijke maat, verantwoordelijkheid en dialoog te belichamen in beleid en praktijk.
Reflectie op hoe leiderschap kan bijdragen aan het behouden van dialoog en respect, juist wanneer verschillen en grenzen op scherp komen te staan
Deze blog onderzoekt hoe vrijheid van meningsuiting en respect voor verschil elkaar in organisaties en de samenleving kunnen versterken. Wat vraagt het van leiders om polarisatie te keren en ruimte te creëren voor een eerlijk, maar constructief gesprek?
Reflectie op de spanning tussen top-down aansturing en het creëren van ruimte voor autonomie en eigenaarschap in het onderwijs
Deze blog onderzoekt hoe centrale sturing in het onderwijsbeleid kan leiden tot afstand, onmacht en weerstand. Wat vraagt het van leiders om balans te vinden tussen richting geven en ruimte laten?
Uates trademark, Photo's and Text propriety of: Uates merk, foto's en tekst eigendom van: De Baaij, Verbeeten & Partners BV. ALL RIGHTS RESERVED/ ALLE RECHTEN VOORBEHOUDEN
Cookies we use are just there for basic web reading functionality. We do not use analytic or tracking cookies. We do not collect any user information and/or share user information to third parties.
De door ons gebruikte cookies ondersteunen enkel de functionaliteit van onze website. We gebruiken geen cookies voor analyse of het volgen van de gebruiker. We verzamelen geen gebruikersinformatie en/of delen informatie met derden.
